材料的数字化、智能化研发和设计日益受到重视,越来越多的高校开设了《计算材料学》课程,实现计算材料学与多源学科的融合。
1、传统计算需通过Linux系统提交作业,学生学习难度大
2、材料计算需求量大、步骤较多、参数设置繁琐
3、难以掌握计算和后处理多种软件的使用方法,数据分析、数据可视化,人工完成
4、学校学生众多,教师难以及时获悉学生学习进度
云计算。仅通过浏览器开展多软件实践教学,丰富课程内容,激发学习动力,图形化、界面化提交任务。
高通量材料计算驱动引擎实现高通量建模、计算、筛选、数据生成。
平台将模拟软件功能组件化,手动“拖拽”组件即可灵活定制“专属”计算工作流,将模拟全流程自动化。
详细的参数说明解决参数设置复杂、赝势/势函数处理繁琐等问题。
开放性、拓展性计算引擎实现模拟计算结果的可视化呈现,减少学生学习、处理数据时间,解放教师双手,提高学习效率。
众多学生实现云端提交大量作业
教师(超级管理员)云端监控、查看、管理学生
学生(成员)之间共享数据、云端互动
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